🕰️ Educação Histórica em Tempos de (Des)informação: Ensinar para a Consciência Crítica 🧠🗞️

Vivemos numa era onde factos e ficções circulam lado a lado, muitas vezes indistinguíveis. A desinformação — alimentada por redes sociais, revisionismos e discursos populistas — ameaça os pilares da democracia, da memória e da cidadania.

📚 Um estudo em curso, com base em questionários a alunos e professores de História, procura compreender como se percebem e enfrentam os fenómenos de manipulação e apagamento histórico no contexto educativo.

Este trabalho não é apenas académico — é profundamente urgente e político: importa repensar o ensino da História não só como repositório de datas, mas como ferramenta crítica para interpretar o presente e projetar futuros possíveis.

🔍 Como construir uma Educação Histórica que vacine contra o extremismo e a desinformação? Que ajude a formar cidadãos capazes de pensar com autonomia, de questionar fontes, de resistir à simplificação dos discursos?

Porque ensinar História é ensinar a pensar — e isso é mais necessário do que nunca.

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