🎻 Projetos Sociais de Música: Quando a Inclusão se Ouve e se Vive 🎶🤝
- bienaleducacao
- 4 de jul.
- 1 min de leitura
No coração da zona norte do Rio de Janeiro, onde a violência e a exclusão social marcam o quotidiano, uma orquestra desafia o silêncio da desigualdade. Com crianças e jovens das escolas públicas como protagonistas, este projeto social de educação musical é um exemplo vivo de como a arte pode transformar realidades e construir cidadania.
🎼 Integrado numa investigação doutoral em curso, o estudo analisa o impacto de um projeto onde a música se torna espaço de liberdade, participação e desenvolvimento pessoal e coletivo.
📍 A partir de um paradigma sócio-crítico e com recurso a entrevistas, focus groups e inquéritos, pretende-se compreender:
🔹 Como se combate a exclusão através da educação musical
🔹 Que efeitos tem a prática orquestral na autonomia e autoestima dos participantes
🔹 Como se constroem vínculos e oportunidades em territórios marcados pela vulnerabilidade
💬 Este projeto reforça o que muitos educadores sabem: incluir é mais do que dar acesso — é reconhecer, escutar, criar juntos.
🌍 A música não resolve todos os problemas, mas abre portas, alarga mundos e afina consciências. E isso é já uma poderosa forma de transformação social.
📍 Ação acreditada pelo CCPFC com o registo CCPFC/ACC-135264/25, para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário.
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