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📖 Quem Forma Leitores? O Papel (e a Formação) do Professor Mediador de Leitura Literária 📚✨

Ler literatura é mais do que decifrar palavras — é entrar em mundos, abrir horizontes e cultivar humanidade. E, na escola, esse caminho começa com um guia essencial: o professor enquanto mediador de leitura literária.

🔍 Um estudo de doutoramento em curso está a mapear a produção científica sobre a formação inicial de professores mediadores da leitura literária no Brasil e em Portugal. Através da análise de dissertações e teses dos últimos cinco anos (2020-2025), foi identificado um dado preocupante: a escassez de investigação sobre este tema nos repositórios académicos de ambos os países.

🧑‍🏫 Formar leitores implica formar professores-leitores — profissionais que compreendam a literatura, dominem estratégias de mediação e valorizem a leitura como prática cultural e afetiva.

📚 Este levantamento reforça a urgência de investir na formação inicial docente, com atenção especial à literatura de potencial receção infantil, à didática da leitura e ao papel do professor como inspirador e facilitador de experiências literárias significativas.

🌱 Porque cada livro partilhado com sensibilidade pode acender uma paixão para a vida toda.

📍 Ação acreditada pelo CCPFC com o registo CCPFC/ACC-135264/25, para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário.

 
 
 

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